- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
понедельник, 23 ноября 2015
19:57
Доступ к записи ограничен
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
воскресенье, 22 ноября 2015
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
В годы глубокой юности, когда я еще в школу ходила, состоялся у нас с Т.М. разговор: почему на физре должны все сдавать одни и те же нормативы и оценивают их по одинаковой оценочной системе - все люди ведь разные.
А сегодня у нас за завтраком возник разговор - не тому нас учат в школе. Согласитесь, этот вопрос встает не только у меня и не "сейчас".
Согласно всем известной песенке (!) в школе нас учат писать, читать, считать,......а дружбой вот дорожить лично меня никто не учил, и малышей не обижать - тоже не припомню ничего такого
.
Когда я поступила дальше в техникум, я поняла, что школа мне дала отличной знание математики и русского, но я не могла выразить словами свою мысль, у меня не было своего мнения и мировоззрения. Я окунулась в него с головой после выпуска из техникума и поступления на заочку. Надо было искать работу и я была в растерянности: куда? Я поднималась на ступень выше, но долго тормозила осознавая открывшиеся "перспективы". Я была глупа и наивная - та я , вышедшая из школы.
С Т.М. мы говорили, что надо добавить в программу. Например, вместо (или параллельно) физры добавить танцы классические и национальные.
Готовку надо преподавать не только девочкам, но и мальчишкам. Включить в программу курс об экономике, финансах и социологию. Обязательным ввести сдачу на права. Если кто и не воспользуется правами на вождение, то хотя бы будет знать правила (!!!!)
Лично я вообще за профильное обучение со старших классов, чтобы, выйдя из школы, человек имел бы "стартовую" специальность.
Добавили бы больше практики на уроках физики и химии, чтобы можно было и после применять знания в жизни. Что каждый ребенок мог, ...да хоть бы утюг починить.
Не учат в школе и любви к ближнему, толерантности и терпимости. Не учат, как найти себя и быть счастливым.
Согласитесь, в школе льют воду, которая утекает в никуда.
А вы чего бы хотели добавить или убрать из школьной программы?
А сегодня у нас за завтраком возник разговор - не тому нас учат в школе. Согласитесь, этот вопрос встает не только у меня и не "сейчас".
Согласно всем известной песенке (!) в школе нас учат писать, читать, считать,......а дружбой вот дорожить лично меня никто не учил, и малышей не обижать - тоже не припомню ничего такого
.Когда я поступила дальше в техникум, я поняла, что школа мне дала отличной знание математики и русского, но я не могла выразить словами свою мысль, у меня не было своего мнения и мировоззрения. Я окунулась в него с головой после выпуска из техникума и поступления на заочку. Надо было искать работу и я была в растерянности: куда? Я поднималась на ступень выше, но долго тормозила осознавая открывшиеся "перспективы". Я была глупа и наивная - та я , вышедшая из школы.
С Т.М. мы говорили, что надо добавить в программу. Например, вместо (или параллельно) физры добавить танцы классические и национальные.
Готовку надо преподавать не только девочкам, но и мальчишкам. Включить в программу курс об экономике, финансах и социологию. Обязательным ввести сдачу на права. Если кто и не воспользуется правами на вождение, то хотя бы будет знать правила (!!!!)
Лично я вообще за профильное обучение со старших классов, чтобы, выйдя из школы, человек имел бы "стартовую" специальность.
Добавили бы больше практики на уроках физики и химии, чтобы можно было и после применять знания в жизни. Что каждый ребенок мог, ...да хоть бы утюг починить.
Не учат в школе и любви к ближнему, толерантности и терпимости. Не учат, как найти себя и быть счастливым.
Согласитесь, в школе льют воду, которая утекает в никуда.
А вы чего бы хотели добавить или убрать из школьной программы?
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
22.11.2015 в 02:48
Пишет С т а л к е р:семь лекарств, которые спасут от любых недугов...
Гармония
Человек, который живет из крайности в крайность рано или поздно теряет здоровье. Гармоничный человек не выбирает, он знает меру во всем и всегда умиротворен. Все психологи мира говорят о том, что здоровый человек – это гармоничный человек.
Радость
Человек, черпающий радость во внешнем мире - потребитель. Человек, черпающий радость внутри себя - оптимист. Оптимист счастлив всегда, его радость неисчерпаема и не зависит от внешнего мира. Врачи утверждают, что люди, испытывающие радость и счастье, меньше подвержены заболеваниям, чем пессимисты.
Нравственность
О том, что нравственность самым непосредственным образом влияет на наше здоровье знают издревле. «Врач мог бы сказать больному: припадок корыстолюбия у вас, или анемия самомнительности, или камни предательства, или чесотка сплетен, или удар ненависти» (Елена Рерих). Но врачу некогда читать нам проповедь о морали и нравственности. Об этом нам должны были говорить с детства.
читать дальше
URL записиГармония
Человек, который живет из крайности в крайность рано или поздно теряет здоровье. Гармоничный человек не выбирает, он знает меру во всем и всегда умиротворен. Все психологи мира говорят о том, что здоровый человек – это гармоничный человек.
Радость
Человек, черпающий радость во внешнем мире - потребитель. Человек, черпающий радость внутри себя - оптимист. Оптимист счастлив всегда, его радость неисчерпаема и не зависит от внешнего мира. Врачи утверждают, что люди, испытывающие радость и счастье, меньше подвержены заболеваниям, чем пессимисты.
Нравственность
О том, что нравственность самым непосредственным образом влияет на наше здоровье знают издревле. «Врач мог бы сказать больному: припадок корыстолюбия у вас, или анемия самомнительности, или камни предательства, или чесотка сплетен, или удар ненависти» (Елена Рерих). Но врачу некогда читать нам проповедь о морали и нравственности. Об этом нам должны были говорить с детства.
читать дальше
пятница, 20 ноября 2015
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
Это самая милая и очаровательная экранизация "Озорного поцелуя"!!!!
четверг, 19 ноября 2015
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
San E - очаровательное чудовище 
Дон Рим открывается мне с новой стороны.
Честно говоря, я его часта представляла в роли какого-нить маньяка
, хз почему.
А тут смотрите-ка - душка
Эти танцы!!!!! ...
Придурки чоооо
Дон Рим открывается мне с новой стороны.
Честно говоря, я его часта представляла в роли какого-нить маньяка
, хз почему.А тут смотрите-ка - душка
Эти танцы!!!!! ...
Придурки чоооо
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
Он такой саааальный...ррррр... 
среда, 18 ноября 2015
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
вторник, 17 ноября 2015
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
Я уже не знаю, что думать.
В последнее время меня преследует навязчивая мысль мужчины со мной рядом.
Подруги смеются, дескать все, потеряли здравомыслящего человека. А я ничего не могу поделать с физическим ощущением присутствуя.
Я чувствую его запах - чистый, терпкий, горячий. Я знаю какая будет на ощупь его грудь, когда я к нему прильну.
Его ладони широкие, сухие и теплые.... он держал меня уже как-будто за руку и мне это ужасно понравилось!!!
Я живу в ожидании и тихо схожу с ума.
В последнее время меня преследует навязчивая мысль мужчины со мной рядом.
Подруги смеются, дескать все, потеряли здравомыслящего человека. А я ничего не могу поделать с физическим ощущением присутствуя.
Я чувствую его запах - чистый, терпкий, горячий. Я знаю какая будет на ощупь его грудь, когда я к нему прильну.
Его ладони широкие, сухие и теплые.... он держал меня уже как-будто за руку и мне это ужасно понравилось!!!
Я живу в ожидании и тихо схожу с ума.
понедельник, 16 ноября 2015
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
Я так ждала!! так ждала!!! И вот...
Я очень рада видеть этих мальчиков. Последний год был для них сложным и крайне неопределенным, но они вернулись.
Я надеюсь, я им желаю этого - ФАЙТИНГ!!!
Они повзрослели. Их талант вырос .
Они ж красавчики, нэ??!!
Слушая песню, поняла, как же я скучала по Гуку и его голосу!!!
ХимЧан, детка, ты еще прекрасней стал!! разве можно так??
Но если честно, песня - на четверочку: нрава , но не заводит.
Заводит "Blind"
Я очень рада видеть этих мальчиков. Последний год был для них сложным и крайне неопределенным, но они вернулись.
Я надеюсь, я им желаю этого - ФАЙТИНГ!!!
Они повзрослели. Их талант вырос
. Они ж красавчики, нэ??!!
Слушая песню, поняла, как же я скучала по Гуку и его голосу!!!
ХимЧан, детка, ты еще прекрасней стал!! разве можно так??
Но если честно, песня - на четверочку: нрава , но не заводит.
Заводит "Blind"
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
воскресенье, 15 ноября 2015
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
суббота, 14 ноября 2015
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
А это надо глянуть
И песенка шикарная
И песенка шикарная
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
Я думала это шутка какая..
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!
пятница, 13 ноября 2015
- А чё я? Я ничё! Другие вон чё, и ничё, а я чуть чё, и сразу вон чё!